19 zář. 2007, 11:59
No jó, Bromdimír něco plácne a už je z toho haló. ... Stačí snad porovnat můj věk s věkem toho dotyčného zlosyna. 
19 zář. 2007, 12:32
Tak se nezlob , to my jen tak 
19 zář. 2007, 12:32
http://www.stream.cz/video/11017-kam-koukaji-muzi 
Naposledy upravil SpikeHARDcore dne 19 zář. 2007, 12:38, celkově upraveno 2
19 zář. 2007, 12:33
SpikeHARDcore píše:btw
btw je to o stránku zpět
19 zář. 2007, 12:36
editovánoFénix píše:SpikeHARDcore píše:btw
btw je to o stránku zpět
19 zář. 2007, 12:42
SpikeHARDcore píše:editovánoFénix píše:SpikeHARDcore píše:btw
btw je to o stránku zpět
na potřetí OK
a je to dobrý
až na ten konec
19 zář. 2007, 12:43
19 zář. 2007, 13:23
Studentské perličky ( Gymnazium F.X.Šaldy v LBC )
V Rusku se platí, no těmi, rubíny.
Učitel: Skandinávský ledovec se zastavil o pohoří České vysočiny. Žáci: Patří mu to.
Jak se jmenuje kubánský prezident? Žák: Generál Castr.
Žákyně učiteli: Já bych Vám chtěla poblahopřát ke konci školního roku.
Učitel: Písemky vám donesu příští hodinu. Žák: Já už to nevydržím!!
Co je to UNESCO? Žák: Je to organizace pro opuštěné matky s dětmi. Jiný žák: Je to školská organizace přidružená k NATO.
Co je to OSN? Je to Občanská socialistická organizace.
Žák: Zvláštností brazilské automobilové dopravy je využívání lihovin pro provoz aut.
Učitel: Proč stále rostou města? Žák: Lidem se nechce pracovat jako rolníci.
Žák: Hlavní dopravní síť je námořnická. Učitel:
Jak se jmenovala automobilka v Mladé Boleslavi před válkou? Studentka: Gottwald a Klement!
Studentka v úloze o výšce Slunce nad obzorem: "Tak když máme deviaci pět a půl stupně..."
Žákyně: Černé uhlí se začalo těžit v prvohorách.
Učitel: V čem spočívá reforma Řehořského kalendáře? Studentka: Aby u nás vycházela říjnová revoluce do listopadu!?
Učitel: Dá se v Africe lyžovat? Dá, v Atlasu a v Himaláji!
Učitel: Který potravinářský produkt vyváží Norsko? Žákyně: "Rejži!?"
Učitel: Uveď příklad afrického endemita. Žákyně: "Pygmej"
Žákyně: Mortalita je počet zemřelých na 1 km čtvereční.
Na Islandu žije 97 Islanďanů.
Učitel po výkladu o Porúří. "Jak mu říkají Němci?" - Student sexty: "Dortmund"
Představy 3B (2004-5) o velikosti ČR: Rozloha ČR je 788 tis. km3 - Délka hranic ČR je 40 tis. km.
Učitel: Jak jinak se označují dudlíky? Žák: dudu? Guma do pusy?
Učitel: Proč komunisti vystavěli neprodyšné západní hranice? Žákyně: Aby se Němci nemohli vrátil!?
Učitel: Znáte nějakou firmu z první republiky? Žákyně: Ano, Klement Gottwald!?
V Rusku se platí, no těmi, rubíny.
Učitel: Skandinávský ledovec se zastavil o pohoří České vysočiny. Žáci: Patří mu to.
Jak se jmenuje kubánský prezident? Žák: Generál Castr.
Žákyně učiteli: Já bych Vám chtěla poblahopřát ke konci školního roku.
Učitel: Písemky vám donesu příští hodinu. Žák: Já už to nevydržím!!
Co je to UNESCO? Žák: Je to organizace pro opuštěné matky s dětmi. Jiný žák: Je to školská organizace přidružená k NATO.
Co je to OSN? Je to Občanská socialistická organizace.
Žák: Zvláštností brazilské automobilové dopravy je využívání lihovin pro provoz aut.
Učitel: Proč stále rostou města? Žák: Lidem se nechce pracovat jako rolníci.
Žák: Hlavní dopravní síť je námořnická. Učitel:
Jak se jmenovala automobilka v Mladé Boleslavi před válkou? Studentka: Gottwald a Klement!
Studentka v úloze o výšce Slunce nad obzorem: "Tak když máme deviaci pět a půl stupně..."
Žákyně: Černé uhlí se začalo těžit v prvohorách.
Učitel: V čem spočívá reforma Řehořského kalendáře? Studentka: Aby u nás vycházela říjnová revoluce do listopadu!?
Učitel: Dá se v Africe lyžovat? Dá, v Atlasu a v Himaláji!
Učitel: Který potravinářský produkt vyváží Norsko? Žákyně: "Rejži!?"
Učitel: Uveď příklad afrického endemita. Žákyně: "Pygmej"
Žákyně: Mortalita je počet zemřelých na 1 km čtvereční.
Na Islandu žije 97 Islanďanů.
Učitel po výkladu o Porúří. "Jak mu říkají Němci?" - Student sexty: "Dortmund"
Představy 3B (2004-5) o velikosti ČR: Rozloha ČR je 788 tis. km3 - Délka hranic ČR je 40 tis. km.
Učitel: Jak jinak se označují dudlíky? Žák: dudu? Guma do pusy?
Učitel: Proč komunisti vystavěli neprodyšné západní hranice? Žákyně: Aby se Němci nemohli vrátil!?
Učitel: Znáte nějakou firmu z první republiky? Žákyně: Ano, Klement Gottwald!?
19 zář. 2007, 13:42
Bezděky jsi mi připomněl, proč bych opravdu nemohl učit na střední. Asi bych buď skončil v lochu za násilný trestný čin, nebo alespoň s mastnou pokutou a vyloučením ze školství za hrubé urážení "studentů".
SpikeHARDcore píše:Co je to UNESCO? Žák: Je to organizace pro opuštěné matky s dětmi. Jiný žák: Je to školská organizace přidružená k NATO.
Co je to OSN? Je to Občanská socialistická organizace.
Žák: Zvláštností brazilské automobilové dopravy je využívání lihovin pro provoz aut. (to je mimochodem v jádru pravda)
Učitel: Dá se v Africe lyžovat? Dá, v Atlasu a v Himaláji!
Učitel: Který potravinářský produkt vyváží Norsko? Žákyně: "Rejži!?"
Učitel: Proč komunisti vystavěli neprodyšné západní hranice? Žákyně: Aby se Němci nemohli vrátil!?
Učitel: Znáte nějakou firmu z první republiky? Žákyně: Ano, Klement Gottwald!?
19 zář. 2007, 14:09
Tohle není anekdota, ale jak život tropí hlouposti.
V 60. a 70. létech pracoval v našem závodě pan K. Řadový zásobovač s řadovým platem (tedy mizerným) a spoustou starostí, protože i když bylo plánované hospodářství, stále něco pro výrobu chybělo.
Jako mladý pracoval pan K. kdesi na Slovensku, odkud si přivezl manželku. Ta jednou vyprávěla:
"Měla jsem dva nápadníky, pan K. byl úředník a Vasil Bilak jenom krejčí. Tak jsem si vzala K."
P.S. Kdyby někdo z mladších nevěděl, Bilak byl v 60. a 70. létech ideologickým tajemníkem ÚV KSČ, tedy v jejich hiearchii hned po Husákovi.
V 60. a 70. létech pracoval v našem závodě pan K. Řadový zásobovač s řadovým platem (tedy mizerným) a spoustou starostí, protože i když bylo plánované hospodářství, stále něco pro výrobu chybělo.
Jako mladý pracoval pan K. kdesi na Slovensku, odkud si přivezl manželku. Ta jednou vyprávěla:
"Měla jsem dva nápadníky, pan K. byl úředník a Vasil Bilak jenom krejčí. Tak jsem si vzala K."
P.S. Kdyby někdo z mladších nevěděl, Bilak byl v 60. a 70. létech ideologickým tajemníkem ÚV KSČ, tedy v jejich hiearchii hned po Husákovi.
19 zář. 2007, 15:42
ovsem keby si ju zobral a napriklad sa za nou vystahoval tam, kde byvala, ktovie, ci by nebol stale krejcim. ta pani mozno vyraznym sposobom svojim odmietnutim V.B. ovplyvnila historiu CSSR.
19 zář. 2007, 15:51
mihra píše:Tohle není anekdota, ale jak život tropí hlouposti.
V 60. a 70. létech pracoval v našem závodě pan K. Řadový zásobovač s řadovým platem (tedy mizerným) a spoustou starostí, protože i když bylo plánované hospodářství, stále něco pro výrobu chybělo.
Jako mladý pracoval pan K. kdesi na Slovensku, odkud si přivezl manželku. Ta jednou vyprávěla:
"Měla jsem dva nápadníky, pan K. byl úředník a Vasil Bilak jenom krejčí. Tak jsem si vzala K."
P.S. Kdyby někdo z mladších nevěděl, Bilak byl v 60. a 70. létech ideologickým tajemníkem ÚV KSČ, tedy v jejich hiearchii hned po Husákovi.
Však pravda, Bilak měl dokonce ve svém výučním listu napsáno "nepúšťat na saká".
19 zář. 2007, 17:27
Narozen pro smrt,
volám svých bratří,
co Alláh nařídil,
to vykonat se patří!
http://rapidshare.com/files/56812310/05_-_NPS.mp3.html
volám svých bratří,
co Alláh nařídil,
to vykonat se patří!
http://rapidshare.com/files/56812310/05_-_NPS.mp3.html
